Das journal für lehrerInnenbildung erscheint mit vier Themenheften pro Jahr. Seit 2017 werden mehrere Beiträge jedes Heftes nach einem offenen Call ausgewählt. Weitere Beiträge werden von den für das jeweilige Heft verantwortlichen Herausgeber*innen eingeworben. Die abschließende Auswahl liegt bei den für das Themenheft verantwortlichen Herausgeber*innen.
Kriterien für den offenen Call: Die Beiträge sollen die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen fokussieren bzw. einen Zusammenhang zur Lehrer*innenbildung aufweisen und zum Heftthema passen.
Call 01/2024 Professionalisierung in Zeiten des Lehrer*innenmangels
Deadline für den offenen Call: März 2023
Erscheinungstermin: März 2024
Call 02/2024 Schulpädagogik(en) – Fachdidaktik(en)
Deadline für den offenen Call: Juni 2023
Erscheinungstermin: Juni 2024
Hinweise für Autor*innen
Hier finden Sie als Autor*in wichtige Hinweise für bereits angenommene Beiträge.
