Kategorie: Heft 4/2020
Kulturelle Bildung an einem (Themen-)Tag. Ein Format für Studierende und Lehrkräfte
Adrianna Hlukhovych, Konstantin Lindner und Sabine Vogt
Professionalisierung in unterschiedlichen Berufsphasen. Weiterbildungsangebote in der Schweiz
Manuela Keller-Schneider, Stephan Hasler, Dorothee Lauper und Monika Tschopp
Umsetzung eines multiplikatorengestützten Gesprächstrainings. Anregungen für eine erfolgreiche Umsetzung
Gernot Aich und Christina Kuboth
Kooperationen im Vorbereitungsdienst zu „Sprachbildung“. Evaluation einer Qualifizierungsmaßnahme
Jennifer Paetsch, Simone Dubiel, Beate Lütke und Kristina Stelze
Themen schulinterner Lehrkräftefortbildungen. Eine empirische Programmanalyse
Jenny Kuschel, Eric Richter, Rebecca Lazarides und Dirk Richter
Als Lehrperson zielgerichtet mit Belastungen umgehen. Ein Selbstmanagement-Training
Andrea Keck Frei, Simone Berweger, Zippora Bührer, Christine Wolfgramm und Christine Bieri Buschor
Wissenschaftlichkeit als fortbildungsdidaktisches Prinzip. Ausgewählte Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie
Ina Biederbeck und Tina Kreische
Angebot und Bedarf in der Lehrer*innenfortbildung. Ergebnisse aus der Region Mittelhessen
Ilka Benner und Bianka Kaufmann
Synopse bedeutsamer Merkmale von Lehrkräftefortbildungen. Wirkungsebenen und konzeptionelle Aspekte
Daniela Rzejak, Frank Lipowsky und Victoria Bleck