Dialogische Unterrichtsgespräche als Core Practices? Lernen im Learning to Teach-Lab: Science

[featured_image]
Download
Download is available until [expire_date]
  • Version
  • Download 28
  • Dateigrösse 1,023.75 KB
  • Datei-Anzahl 1
  • Erstellungsdatum 23. November 2022
  • Zuletzt aktualisiert 23. November 2022

Dialogische Unterrichtsgespräche als Core Practices? Lernen im Learning to Teach-Lab: Science

Alexander Gröschner, Elisa Calcagni, Susi Klaß und Florentine Hickethier