Reflexionsfähigkeit im Praxissemester fördern. Ein Konzept universitärer Begleitung

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  • Zuletzt aktualisiert 12. April 2021

Reflexionsfähigkeit im Praxissemester fördern. Ein Konzept universitärer Begleitung

Miriam Volmer, Janina Pawelzik, Maria Todorova und Anna Windt