Relationieren: Zum Umgang mit der Pluralität von Forschungszugängen in der Lehre

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  • Erstellungsdatum 20. Dezember 2019
  • Zuletzt aktualisiert 4. September 2021

Relationieren: Zum Umgang mit der Pluralität von Forschungszugängen in der Lehre

Tilman Drope und Kerstin Rabenstein