Heft 01/2019 Feedback
Feedback jlb 01/2019 19. Jahrgang EDITORIAL BEITRÄGE 01 Susanne R. Buch Feedback von Lehrenden für Lernende – Feedback for Learning?! 02 Klaus Zierer, Benedikt Wisniewski, Christina Schatz, Denise Weckend, Andreas Helmke Wie kann Feedback der Lernenden die Unterrichtsqualität verbessern? 03 Sarah Piel und Claudia Schuchart Schichtsensibles Feedback in der Lehrer*innenbildung 04 Judith Schellenbach-Zell, … Weiterlesen